1. Que finit par me dire la principal, après avoir lu et relu la lettre que je lui ramis? 2. Qu’est-ce qui m’arrêta au milieu de mes remerciements? 3. En face de qui me trouvai-je en me retournant? 4. Que fit le surveillant général lorsque je lui fus présenté? 5. Que firent ses clefs? 6. Que dit le principal à M. Viot? 7. Que répondit celui-ci? 8. Qu’est-ce qu’il me donna avant de me quitter? 9. Que m’arriva-t-il à ma sortie? 10. Quelles ombres m’apparurent tout à coup? 11. De quoi s’agissait-il pour moi maintenant? 12. Que me proposa l’homme aux moustaches? 13. Qu’est-ce que j’appris en cheminant avec lui? 14. Comment nous séparâmes-nous? 15. Quels furent les sentiments du petit Chose en se trouvant seul dans sa chambre d’hôtel? 16. Quelle résolution prit-il? X (pp. 37—40) 1. Que contenait le règlement de M. Viot? 2. Comment se terminait-il? 3. Quels rêves troublèrent mon sommeil cette nuit-là? 4. Que ma dit M. Viot le lendemain matin, lorsque j’arrivai au collège? 5. Qui aimai-je tout de suite, et pourquoi? 6. Que dit M. Serrières lorsqu’il apprit que j’allais le remplacer? 7. A quoi faisait-il allusion? 8. Qu’ajouta-t-il en me tendant la main? 9. Où se trouvait la café Barbette et par qui était-il surtout fréquenté? 10. Qu’est-ce qui voue frappait en y entrant? 11. Comment y fus-je accueilli? 12. Qu’avaient an café tous les maîtres d’étude? 13. Que m’apprit Serrières sur la fée aux lunettes? 14. Que n’osai-je pas lui demander? 15. Que se passait-il pendant notre conversation? 16. Qu’est-ce que je racontai à l’un des sous-officiers? XI (pp. 41—44) 1. Quel fut l’effet de cette histoire? 2. Que dit l’homme aux clefs à Serrières lorsque nous retournâmes au collège? 3. Par qui et comment fus-je installé dans mes fonctions? 4. Quelle impression produisirent sur mes élèves les clefs de M. Viot? 5. Que se passa-t-il dès que les terribles clefs furent dehors? 6. Comment le petit Chose commença-t-il sa première étude? 7. De quelle façon traitait-il ses élèves? 8. Pourquoi les aimait-il? 9. Qu’avait-il composé à leur intention? 10. Comment ses petits accueillaient-ils l’annonce d’une histoire? 11. Que faisait souvent M. Vint? 12. Qu’arriva-t-il quand il entra un jour au milieu de l’histoire de Jean Lapin? 13. Que lui dis-je pour apaiser ses clefs? 14. Qu’est-ce qu’il fit à la récréation de quatre heures? 15. Comment le collège était-il divisé? 16. Pourquoi mes collègues me montraient-ils peu de sympathie? XII (pp. 45—48)