101 the paint-brush the scarcity, dearth pink Spanish so-called to wipe he spends his time in talking I am trying my hardest to do it you should have seen him when . . 102 a cow the reception the codfish to breathe stingy scanty, curtailed she was painful to look upon are you having holidays? whatever she may say, she is not happy 103 pitiless to be a spy upon to delight to behave to watch to snatch from she was looking at me on the sly it takes her appetite away to have one’s heart full II. QUESTIONNAIRE I (pp. 1—4) 1. Où et quand suis-je né? 2. Que trouve-t-on dans toutes les villes du Midi? 3. Qu’est-ce que mon père s’était taillé dans un pan de sa fabrique? 4. Que m’a souvent conté la vieille Annou? 5. Quels malheurs assaillirent coup sur coup ma famille? 6. Que devint la fabrique après la Révolution de 1848? 7. Qu’arriva-t-il enfin au bout de deux ans? 8. Pourquoi mes parents n’avaient-ils pas voulu m’envoyer à l’école? 9. Que m’avait appris ma mère? 10. Quel côté agréable trouvai-je à notre ruine? 11. Que disais-je gravement au petit Rouget? 12. Quelle sorte d’homme était M. Eyssette? 13. A qui s’attaquait-il dans sa colère? 14. Qu’aurait-on cru à l’entendre? 15. Que se passait-il à la maison dès qu’il sortait? 16. Pourquoi chacun pleurait-il? II (pp. 5—8) 1. Quelle était la singularité de mon frère Jacques? 2. Que disait parfois M. Eyssette en parlant de lui? 3. Que répondait Mme Eyssette? 4. Où jouais-je toute la journée et avec qui? 5. Décrivez le fils du concierge Colombe. 6. Qu’était tour à tour pour moi le jeune Rouget? 7. Queue était ma folie en ce temps-là? 8. Pourquoi cessai-je de parler à mon camarade? 9. Comment essaya-t-il de m’attendrir? 10. Que devint-il au bout de quelques jours? 11. Par qui le remplaçai-je? 12. A quoi passai-je alors mon temps? 13. Pourquoi mon oncle m’avait-il donné son perroquet? 14. Que m’arriva-t-il on matin en quittant ma cabane? 15. Que fis-je aussitôt? 16. Que firent les étrangers? III (pp. 9—12)