Man La Yahduruhu al-Faqih 1140

اردو

اور عمار بن موسی نے کہا: ابو عبداللہ علیہ السلام سے پوچھا گیا کہ اگر امام نماز پڑھ رہا ہو اور اس کے پیچھے لوگ اس جگہ سے نیچے ہوں جہاں وہ نماز پڑھ رہا ہے تو کیا حکم ہے؟ انہوں نے فرمایا: اگر امام کسی پلی کی مانند جگہ پر ہو یا ان کی جگہ سے اونچا ہو تو ان کی نماز جائز نہیں۔ لیکن اگر وہ ان سے انگلی کے برابر یا اس سے زیادہ یا کم اونچا ہو، جب اونچائی پانی کے بہاؤ کی وجہ سے ہو؛ اور اگر زمین ہموار ہو اور اس میں کہیں اونچائی ہو، تو امام اونچی جگہ پر کھڑا ہو اور اس کے پیچھے والے اس سے نیچے کھڑے ہوں، جبکہ زمین ہموار ہو سوائے اس کے کہ کہیں ڈھلوان ہو، تو اس میں کوئی حرج نہیں۔ اور پوچھا گیا: اگر امام ان لوگوں کی جگہ سے نیچے کھڑا ہو جو اس کے پیچھے نماز پڑھ رہے ہوں؟ انہوں نے فرمایا: "اس میں کوئی حرج نہیں۔" اور انہوں نے علیہ السلام فرمایا: "اگر کوئی شخص کسی گھر کی چھت یا کہیں اور، چاہے وہ کوئی پلیٹ فارم ہو یا کچھ اور، کے اوپر ہو اور امام زمین پر نماز پڑھ رہا ہو اور امام اس سے نیچے ہو، تو وہ شخص امام کے پیچھے نماز پڑھ سکتا ہے اور ان کی نماز کی پیروی کر سکتا ہے، چاہے وہ اس سے بہت زیادہ اونچا ہی کیوں نہ ہو۔"

Translation

Hadith.1146 - Ammar ibn Musa narrated that Imam Jafar ibn Muhammad Al-Sadiq (as) was asked about an Imam praying while behind him are people at a lower level than where he is praying. Imam (as) said: "If the Imam is on something like a platform or at a significantly higher level than their position, their prayer is invalid. However, if he is elevated by a finger's width or slightly more or less, due to a natural rise, or if the land is even but has a raised spot where the Imam stands while those behind him are at a lower level and the land itself is generally flat but sloped in places, then there is no issue." He was asked about an Imam standing lower than those behind him Imam (as) said: "There is no issue." Imam (as) further said: "If a person is above, on a roof or a platform or any other elevated place while the Imam prays on the ground below, it is permissible for the person to pray behind the Imam and follow his prayer even if the person is significantly higher."

Provided for research and educational purposes. Original source: Thaqalayn Project. Open License.