: «لاَ بَأْسَ بِأَنْ يُصَلِّيَ صَلاَةَ اَللَّيْلِ وَ اَلنَّهَارِ بِتَيَمُّمٍ وَاحِدٍ مَا لَمْ يُحْدِثْ أَوْ يُصِبِ اَلْمَاءَ ». ثُمَّ قَالَ أَيَّدَهُ اَللَّهُ تَعَالَى وَ مَنْ فَقَدَ اَلْمَاءَ فَلاَ يَتَيَمَّمُ حَتَّى يَدْخُلَ وَقْتُ اَلصَّلاَةِ ثُمَّ يَطْلُبُهُ أَمَامَهُ وَ عَنْ يَمِينِهِ وَ عَنْ شِمَالِهِ مِقْدَارَ رَمْيَةِ سَهْمَيْنِ مِنْ كُلِّ جِهَةٍ إِنْ كَانَتِ اَلْأَرْضُ سَهْلَةً وَ إِنْ كَانَتْ حَزْنَةً طَلَبَهُ فِي كُلِّ جِهَةٍ مِقْدَارَ رَمْيَةِ سَهْمٍ فَإِنْ لَمْ يَجِدْ فَلْيَتَيَمَّمْ فِي آخِرِ أَوْقَاتِ اَلصَّلاَةِ عِنْدَ اَلْإِيَاسِ مِنْهُ ثُمَّ صَلَّى بِتَيَمُّمِهِ اَلَّذِي شَرَحْنَاهُ . قَدْ مَضَى فِيمَا تَقَدَّمَ مَا يَدُلُّ عَلَى وُجُوبِ اَلطَّلَبِ لِلْمَاءِ عَلَى مَا قَدَّرَهُ رَمْيَةُ سَهْمَيْنِ مَعَ زَوَالِ اَلْخَوْفِ وَ أَنَّ مَعَ حُصُولِ اَلْخَوْفِ لاَ يَجِبُ اَلطَّلَبُ وَ يُؤَكِّدُ ذَلِكَ .
اردو
شیخ—اللہ تعالیٰ ان کی مدد فرمائے—نے مجھے خبر دی، احمد بن محمد سے، ان کے والد سے، محمد بن یحییٰ اور حسین بن عبید اللہ سے، احمد بن محمد بن یحییٰ سے، ان کے والد محمد بن یحییٰ سے، محمد بن علی بن محبوب سے، عباس سے، ابی حمام سے، محمد بن سعید سے، السکونی سے، جعفر بن محمد سے، ان کے والد علیہ السلام سے، جنہوں نے فرمایا: "اس میں کوئی حرج نہیں کہ وہ رات اور دن کی نماز ایک ہی تیمم سے ادا کرے، جب تک کہ اس سے حدث صادر نہ ہو یا پانی نہ مل جائے۔" پھر انہوں نے فرمایا—اللہ تعالیٰ ان کی مدد فرمائے: جس کے پاس پانی نہ ہو، وہ تیمم نہ کرے یہاں تک کہ نماز کا وقت داخل ہو جائے۔ پھر وہ اپنے سامنے، اپنے دائیں اور اپنے بائیں پانی تلاش کرے، اگر زمین ہموار ہو تو ہر سمت دو تیر کے فاصلے تک؛ اور اگر زمین ناہموار ہو تو ہر سمت ایک تیر کے فاصلے تک تلاش کرے۔ اگر اسے پانی نہ ملے تو وہ نماز کے وقت کے آخر میں، جب اس سے مایوس ہو جائے، تیمم کرے، پھر اس تیمم کے ساتھ نماز پڑھے جس کی ہم نے وضاحت کی ہے۔ اس سے پہلے جو کچھ گزرا ہے وہ اس بات پر دلالت کرتا ہے کہ جب خوف زائل ہو جائے تو پانی کی تلاش اس مقدار تک واجب ہے جسے دو تیر کے فاصلے کے برابر سمجھا گیا ہے، اور جب خوف موجود ہو تو تلاش واجب نہیں؛ اور یہی اس کی تائید کرتا ہے۔
Compiled by Shaykh al-Tusi
Source
License: Free for educational and research use (Thaqalayn Data API)
Provided for research and educational purposes. Original source: Thaqalayn Project. Open License.