Eingeschneit: Eine StudentengeschichteFrommel, Emil
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Eingeschneit: Eine Studentengeschichte
Frommel, Emil
Austria -- Fiction; German language -- Readers -- English; Travelers -- Fiction
Der Eheherr aber rief in die Küche: „Annlies! {{avanti!}}“--ein
Hochzeitspaar!“ „Milla!“ rief die junge Frau--„seid[41-1] Ihr’s?“ Ja,
da standen sie, der Assessor und seine Frau. Sie waren auf der
Hochzeitsreise und wollten[41-2] zur Cestiuspyramide.
Der Assessor war damals bald umgekehrt, denn ihn trieb ein anderer
Gedanke nach Hause. Er war durch jenen Abend dem Leben zurückgegeben
und hatte Milla seine Hand gereicht. Alles wanderte[41-3] fort,
Blasenpflaster, Opodeldoc und Storchfetttopf, und Milla sah aus,
wie[41-4] wenn sie eben in die Zwanzig gekommen. Was die alte Lena
dazu gesagt, wird billig verschwiegen.--
Der zweite Tenor ist[41-5] schon lange ein würdiger Pfarrherr. In
seinem Hause ist’s[41-6] behaglich englisch[41-7] eingerichtet. Am
Abend brummt der Theekessel, und der Pfarrherr raucht vom
feinsten[41-8] dazu.[41-9] Zu seiner Seite sitzt ein munteres Weibchen
immer vergnügt und heiter;--sie heißt Elsa mit Vornamen, die kluge
unter den drei Schwestern. Bei ihrer Hochzeit war Mr. Brown der
Brautführer und Milla die Brautmutter. Die andern zwei Studenten waren
die Ehrgesellen dabei, und der Assessor, der längst schon ein
angesehener Landgerichtsrat ist, gab ihnen den Rat, seinem[41-10]
Beispiele baldigst zu folgen. An der Hochzeitstafel klang[41-11]
„Ännchen von Tharau“ noch einmal; aber Mr. Brown wußte jetzt, was
„Verknotigung“ war.
NOTES
=Page 1.=--1-1. {da =einen,[E-4]=} used as accusative of the
indeclinable indefinite personal pronoun {man}, _one_, _them_;
trans. idiomatically by changing to passive construction, _when they_
(i.e. university-students) are overburdened neither by learning nor by
the contents of their pocketbooks.
1-2. {=Er´langen=}, town and university of Bavaria, far-famed for its
divinity school. Note the difference of accentuation between
{Er´langen} and {erla´ngen} (to get, to obtain).
1-3. {=ob ... sei=}, subjunctive of dependent question, narrated
indirectly, the tense remaining the same as would be used when stated
directly: {„Ist die Welt wirklich so rund?“} being the direct
question.
1-4. {der =Herr= Professor}. {Herr} (and {Frau}) added to titles are
not translated.
1-5. {=es=} (introductory), _there_.
1-6. {=ihrer=} (partitive genitive), _of them_.
1-7. {=so= verschieden sie =auch= waren ...}, _however much_ they
differed from one another ...
1-8. {in =einem=} (numeral, therefore with emphasis) = {in _einem_
Punkte}, _in one respect_.
1-9. {=des Basses Grundgewalt=}, _the full_ (fundamental) _power of
the bass_, a quotation from Goethe’s „Faust,“ I, 2085-86:
{Wenn das Gewölbe widerschallt,
Fühlt man erst recht _des Basses Grundgewalt_.}
When the vault echoes to the song,
One first perceives the bass is deep and strong.
(_Bayard Taylor._)
1-10. {=„wassergeprüft,“=} a literal but unidiomatic translation of
the English cognate =“waterproof,”= humorously for {„wasserdicht“}
(Engl. cognate: “watertight”).
Public-domain text, read in full here on John Shaqi.
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